Estudantes exploram Terra Ronca e refletem sobre mudanças climáticas em vivência transformadora

Em uma experiência marcada por aprendizado, conexão com a natureza e reflexão crítica sobre o futuro do planeta, estudantes do Ensino Médio do CEPI João Honorato participaram de uma aula de campo no Parque Estadual de Terra Ronca, no nordeste de Goiás. A atividade integrou o projeto ECOA – Ecos da Terra, Vozes do Clima, e uniu educação, ciência e cultura local em torno de um tema urgente: os impactos das mudanças climáticas.

Durante a visita, os alunos vivenciaram na prática os efeitos dos eventos climáticos extremos sobre a vegetação, os ciclos da água e a vida das comunidades que habitam o Cerrado. Um dos momentos mais marcantes foi a travessia pela caverna Terra Ronca I, onde puderam observar o contraste entre o ambiente externo seco e o microclima interno da gruta — um espaço úmido, silencioso e com dinâmica ambiental própria.

“Foi uma experiência muito boa e gratificante, poder conhecer mais dessa cultura e desse lugar que faz parte do nosso município, e que muitas vezes a gente nem dá tanto valor assim”, relatou Brenda, aluna da 3ª série do Ensino Médio.

A programação contou com palestras de especialistas e moradores da região. Ramiro, condutor mais antigo do parque, compartilhou relatos sobre sua trajetória e o início da divulgação turística da unidade de conservação. Wesley, representante da Secretaria Estadual de Meio Ambiente e Sustentabilidade, explicou conceitos como APA, APP e Reservas Extrativistas, reforçando a importância da preservação ambiental e do cumprimento das normas de segurança.

O professor e pesquisador Dr. Thiago abordou os impactos crescentes das mudanças climáticas, alertando os jovens sobre a urgência de ações conscientes. “É fundamental que cada um compreenda seu papel na conservação do meio ambiente. Estamos enfrentando uma crise que exige atitude e conhecimento”, destacou.

A travessia foi acompanhada por uma equipe técnica experiente, composta pelos condutores ambientais Zezão, Kristie de Vasconcelos, Jane e o professor Prisco. A segurança e o preparo foram garantidos em todo o percurso.

“Grande parte do grupo nunca havia feito essa trilha corretamente e, hoje, acabamos vendo lugares que nunca imaginamos. É importante frisar esse cuidado com a natureza para que as próximas gerações possam usufruir desse lugar”, afirmou Gustavo, também estudante da 3ª série.

Outro destaque da atividade foi a visita à Feira das Mulheres, espaço de valorização da cultura e da economia local. Lá, os estudantes puderam conhecer saberes tradicionais, produtos artesanais, culinária típica e histórias de mulheres que mantêm viva a identidade da região. O contato direto com essas expressões culturais reforçou o papel da educação na construção de vínculos com o território e com os saberes populares.

A professora e fotógrafa Amélia também desempenhou papel fundamental na organização do evento e na documentação fotográfica da vivência. Seu olhar sensível contribuiu não apenas para os registros visuais, mas também para a divulgação da proposta em redes sociais e ambientes escolares. “Ver as fotos depois foi como reviver cada momento. Aprendemos, emocionamos e a vontade de fazer mais pela natureza fica maior”, avaliou a professora Queila, coordenadora do projeto.

O que é o Projeto ECOA?
ECOA – Ecos da Terra, Vozes do Clima é uma iniciativa de educação ambiental integrada ao currículo escolar. Com foco na valorização dos saberes locais, no diálogo entre ciência e comunidade e na preservação dos ecossistemas do Cerrado, o projeto busca despertar nos estudantes o senso crítico e a consciência ecológica diante das mudanças climáticas.

A vivência em Terra Ronca foi, para muitos, a primeira visita a uma Unidade de Conservação. Para todos, uma experiência transformadora, que ampliou horizontes e reforçou a urgência do cuidado com o planeta.

O sucesso da atividade só foi possível graças à parceria entre escola, comunidade local, condutores ambientais, especialistas e apoiadores. A equipe organizadora agradece a todos os envolvidos por tornarem essa jornada possível.